ستظل الحياة الجامعية أفضل مراحل حياتنا، وهي أيضًا أفضل وقت يمكن للطلاب استغلاله من أجل اختيار الوظيفة المناسبة لهم. فالجامعة هي المكان المثالي الذي يمكنك من إلتقاء مجموعة متنوعة من القيادات، والأساتذة، والطلبة الأكبر عمرًا (من خلال الأنشطة الطلابية) والاستفادة من خبراتهم. اقرأ عن “الغش في الامتحانات: ما أسبابه السيكولوجية …
أكمل القراءة »
لطالما كان الغش في الامتحانات مشكلة تحاول المؤسسات التعليمية القضاء عليها منذ عصور. كل عصر كان يحاول تفاديها بالحلول المتوفرة لديه. أما الآن في ظل الثورة التكنولوجية والإنترنت، فالأمر يختلف كثيرًا. يستخدم الطلاب أجهزة الموبايل، وسماعات أذن لاسلكية، وبرامج حديثة، وساعات ذكية، وغيرهم في محاولة الغش في الامتحانات. ويستخدم بعض …
أكمل القراءة »
سلطت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية مؤخرًا الضوء بمجهوداتها على إنعاش مهمة تطوير التعليم الجامعي. فبتحسينه يمكن ربطه بسوق العمل وتحقيق نتائج حقيقية ملموسة. بوضع تطوير جامعاتنا باستخدام القياس والتقويم محل اهتمامنا يمكننا الوصول إلى آفاق جديدة في جودة التعليم. وبهذه الطريقة يمكننا تمكين طلابنا وأساتذة الأقسام المختلفة أكثر …
أكمل القراءة »
أصبح للتكنولوجيا دور كبير في كل أقسام المجال التعليمي. حيث يقوم الطلاب والمدرسين حالياً باستعمال التكنولوجيا خارج الفصل وخارجه للتعلم والتدريس بفعالية أكثر، وتشمل هذه الثورة التكنولوجية أيضًا أحد أهم أقسام التعليم، وهو التقييم. ميكنة الاختبارات في الجامعات المصرية قامت بعض الجامعات المصرية، مثل جامعة طنطا، بميكنة الاختبارات في بعض …
أكمل القراءة »
يعتبر التقييم من أهم المكونات الرئيسية للعملية التعليمية، حيث يلعب دوراً أساسياً في مراقبة جودة التعليم وأداء الطلاب. ومع ذلك؛ فإنه لا يحقق دائمًا هذا الغرض. كما يسود تصور شائع أن التقييم يقتصر على اختبارات آخر العام، ولكن مفهوم التقييم في التعليم أوسع من ذلك بكثير… فالتقييم عملية معقدة تتطلب …
أكمل القراءة »
مدونة كوركت
