أرشيف سنة: 2020

كل ما يخص التقييم التربوي في نظام التعليم العالي ببساطة

التقييم التربوي في نظام التعليم العالي

التقييم التربوي في نظام التعليم العالي جزء مهم من المنظومة التعليمية، لأنه يحدد ما إذا كانت أهداف التعليم قد تحققت بالفعل أم لا. ولكن ليس هذا كل شيء! فهو يؤثر على القرارات المتعلقة بدرجات الطلاب، وتحديد مستواهم، واحتياجاتهم التعليمية، وفعالية المناهج الدراسية المتاحة ومدى تأثيرها، وحتى القرارات المتعلقة وبتمويل الكلية …

أكمل القراءة »

مهارات التدريس الجامعي: أسرار تميز محاضرة الأستاذ الجامعي!

مهارات التدريس الجامعي

مهارات التدريس الجامعي عامل لا غنى عنه لدى كل أستاذ. حيث يؤثر الأساتذة في حياة الطلاب بشكل أكبر بكثير مما يمكن تخيله. فالمعلم ذو المهارات المناسبة يلهم الطلاب ويؤثر في حياتهم بالكامل. وبأدوات بسيطة يمكنه مساعدتهم على إطلاق إمكاناتهم الحقيقية. ولإحداث مثل هذه الآثار طويلة الأمد، من المهم أن يكون …

أكمل القراءة »

5 من أفضل خصائص نظام الامتحانات الإلكترونية للجامعات

نظام الامتحانات الإلكترونية للجامعات

نظام الامتحانات الإلكترونية للجامعات والاهتمام باستخدامه في منظومة القياس والتقويم الجديدة كان خطوة استباقية اتخذتها الدول العربية بنجاح. وقد كان هناك توجهًا استباقيًا لما حدث من انتشار فيروس كورونا المستجد وتوقع موجة ثانية له. وهو ما مهد لسهولة تطبيق الاختبارات الإلكترونية عن بُعد، بعد نجاح أول تجربة للاختبارات الإلكترونية تحت …

أكمل القراءة »

الاختبارات الإلكترونية بالجامعات المصرية واعتماد نظام كوركت (تغطية خاصة 2019)

وزير التعليم العالي يعلن نجاح كوركت لإدارة الاختبارات الإلكترونية

الاختبارات الإلكترونية وبدء تعميمها في الجامعات المصرية كانت من أكثر الموضوعات تداولًا بين أروقة وزارة التعليم العالي وبين العاملين في مجالات القياس والتقويم خلال عام 2019، كما أنه لا يعتبر عامًا استثنائيًا لأنه يمثل نهاية هذا العقد فقط، ولكنه أيضًا كان حافلًا بالأحداث المتميزة والمساعي المكثفة لتطوير منظومة القياس والتقويم …

أكمل القراءة »